Desarrollo socioemocional y lenguaje cotidiano
Presentación
Objetivos de Aprendizaje
Contenido del curso
Contenidos
- Capítulo 1
Introducción al concepto de Desarrollo Socioemocional.
- Capítulo 2
Definición del concepto Desarrollo Socioemocional a partir del Modelo Tridimensional propuesto por (Gómez & Strasser, 2018).
- Capítulo 3
Trayectorias del Desarrollo Socioemocional.
- Capítulo 4
Rol del Lenguaje Cotidiano y las conversaciones dirigidas al niño/a en la trayectoria de desarrollo socioemocional.
- Capítulo 5
La influencia del lenguaje cotidiano y los turnos de conversación cotidianos en el desarrollo socioemocional.
- Capítulo 6
La evaluación del desarrollo Socioemocional.
- Capítulo 7
Principios para la intervención en el Desarrollo Socioemocional con foco en el lenguaje cotidiano.
- Control de Lectura
Docente
Fundador y Director ejecutivo de Fundación América por la Infancia (FAI). Psicólogo, Psicoterapeuta, Magíster en Psicología Clínica y Doctor en Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile. Ha sido docente de pre y posgrado en distintas universidades de Latinoamérica, asesor de políticas públicas de infancia para distintos gobiernos, fue co-fundador…