Psicología

Desarrollo del lenguaje en la infancia: ¿Cómo promoverlo?

20 horas dede certificación
100% onlineAsincrónico

Presentación

Objetivos de Aprendizaje

Contenido del curso

Contenidos

  • Capitulo 1

    Qué tiene de especial el lenguaje

  • Capitulo 2

    Los datos de la adquisición del lenguaje

  • Capitulo 3

    Cómo el contexto social apoya la adquisición del lenguaje

  • Capitulo 4

    Responsibidad, sensibilidad, turnos y lenguajes

  • Capitulo 5

    Vocabulario: Por qué es importa y cómo se adquiere

  • Capitulo 6

    Lenguaje y pensamiento: inferencias, argumentación, razonamiento

  • Capitulo 7

    Libros y su impacto en la adquisición del lenguaje

  • Control de lectura
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Docente

Dra. Mg. Ps. Katherine Strasser

Psicóloga titulada de la Pontificia Universidad Católica de Chile (1995); Magíster en Psicología del Desarrollo (Universidad de Michigan, 2000); Doctora en Psicología Educacional (Universidad de Michigan, 2003). Es profesora titular de la Pontificia Universidad Católica de Psicología, donde ha investigado por 20 años el desarrollo del lenguaje y la alfabetiz…